“我刚才听见你唱歌了，进步很大。”何乐知笑笑，“今天何老师听起来也很温柔。”

“是的！”女孩儿悄悄地说，“今天一直在夸我，我都?要飞起来了。”

何乐知看?着她?自己走到?沙发处坐下，给她?拿了盒冰淇淋，女孩儿接过来放在手里?，没吃。

“我帮你拆开？”何乐知轻声问。

女孩儿于是伸手递过去，何乐知拆开包装，把?冰淇淋和勺子分别?放在她?两只手里?。

“谢谢哥哥。”女孩儿有些腼腆地说。

“不客气。”何乐知说。

何其每周都?抽时间在家给女孩儿上课，钱也不收，就是批评得狠。何其学校里?每年都?能考出不少成绩亮眼的艺考生，现在也只有这个女孩儿还有在家上课的待遇了。

家长过来接的时候，女孩儿冰淇淋还没吃完。何其在楼上打电话说事一直没下来，何乐知去门口送，家长客客气气地跟他说话，是个看?起来很朴实的阿姨，或许年纪不大，只是有些沧桑。

等何其下来，何乐知把?冰淇淋给她?，说：“老师辛苦了。”

“非常辛苦，我还有一节课，你跟我一起去？上完课咱俩直接在外面吃。”何其说。

“好啊。”何乐知说。

何乐知今晚不回去，韩方驰晚上也跟朋友吃饭去了。

一段时间以来，他们?并不是每天都?非要见面，仍然各有各的空间，只是每次隔一两天没见的话，再见面肯定会多待一会儿。

对韩方驰的类似要求何乐知几?乎不拒绝，他本来就是个包容度很高?的人，韩方驰也并不会提过分要求，诸如“多待一会儿”“给我打电话”“明天想?见面”那?些带着毛毛刺的小要求何乐知都?会满足。

但其实在何乐知第一次恋爱之前，周沐尧想?谈没谈上的那?两年，他也不是这么好说话的。本质上还是个防备心重、界限分明的人，那?时没有默认周沐尧一点点跨越边界，他的纵容是在他们?在一起之后才开始的。

如今对韩方驰的区别?对待，或许因为在这一切变得混乱之前，韩方驰本来就在他的包容圈里?；也或许是因为他们?对彼此都?足够了解，何乐知在韩方驰眼里?几?乎是透明的，他的边界在哪里?、怎么相?处他才舒适，韩方驰都?知道?。

“这段时间心里?有事儿？”

晚上，何其跟何乐知一人抱着小小的半个西瓜，拿着勺吃，何其见他回了条消息之后半天没说话，问了句。

何乐知看?了看?她?，接着吃西瓜，没回答。

何其也不多问，腿上放了张纸吐西瓜籽，一边用没拿勺的手刷视频。

何乐知过了半天才叫了她?一声。

何其把?视频软件关了，“嗯？”

“我跟方驰，”何乐知卡顿了下，接着说，“现在关系有点为难。”

何其看?着他，“为难在哪儿？”

“他想?谈恋爱。”何乐知深吸了口气说。

何其反应了几?秒，确认道?：“跟你谈？”

何乐知点点头。

何其吃西瓜的动作停了，过会儿问：“闯祸了，是不？”

何乐知闭着眼又点了点头。

何其抬手过去，摸摸他后脑勺，说：“确实闯祸了。”

何其没有一次责怪过何乐知的性向，在她?看?来这不是他的错。可她?没有立场替别?人宽容，在大多数家庭里?，同性.恋依然是个提起来即色变的事，这要比孩子婚姻不幸更难接受。当前社会环境下，它依然代表着“不正常”，在一个从?小优秀到?大的孩子身上，它的“摧毁性”或许更强。

何其不可能像袒护自己孩子那?样不管不顾地撺掇何乐知什么也别?管，她?也从?来不干涉何乐知的决定。

“那?你怎么想?？”何其问。

何乐知想?了想?，苦笑了下，说：

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