绝了。

“我和夏夏高中是排球校队的，基础不一样，应该不合适在一起，你们先学基础的吧。”

程思雨不大高兴，但也没法反驳，她看向陆茵，有点担心：“茵茵，你呢，你不会也有基础吧？”

陆茵看宋心蕾也朝她看了过来，眼里有没有藏好的警惕，好像担心她也想扒着她们一样，陆茵又看了眼盛夏离。

她没在看她。

陆茵想了想，笑着摇头：“不会，从来没玩过。”

第一节排球课的时候，老师也问了这个问题，还在基础授课结束、让大家自由活动的时候，组织了有基础的同学打了场比赛。

之后基本就是这个模式，没基础的练基础，有基础的组织比赛。

在这种模式和宋心蕾的严防死守下，陆茵跟盛夏离完全没有说上过几句话。

一直到大一快结束，所有课程都要进入最后准备考试阶段，排球课也一样。

陆茵和程思雨是班里最拉胯的两个人，自然也不会有人要跟她们组队。

考试其中一项就是互相垫球，她们俩至多一个来回的水平，让老师都看不下去了。

最后直接给她们一个人分配了一个优等生。

于是，程思雨有了盛夏离，而陆茵就惨了，对上了被强拆了cp一肚子怒火的宋心蕾。

“你说你四肢健全的，怎么能一个球都接不到？！”

“你能不能跑起来，眼睛没长啊，球往左边了，你不会动一动？！”

“用手臂啊，你用手去打干什么！”

陆茵看着她回过去的球，宋心蕾接也不接，落地后一脚踹了回来，从一个她狂奔也接不住的角度，速度很快地滚了出去。

陆茵沉默看着球滚远，从两人组队第一天起，她就知道宋心蕾故意的，她抛过来的球不是太近就是太远，就算她回得标准就在她伸手能回的角度，她也要挑一些她动作上的问题。

陆茵对此一概不反驳。

宋心蕾看人沉默不吭声，火气更大了：“你是小脑没发育好，还是大脑有残缺啊，怎么能这样都教不会！”

她的声音太大了，像是生怕别人听不见一样。

其实开始的时候，有几个水平也不好的同学，在老师特别照顾陆茵她们的时候也是不大高兴的。

但看陆茵一点没进步，还被骂的这么惨后，就开始同情上了。

有人出声提醒宋心蕾：“都是同学，你这样说太伤人了。”

她说完又有几个应和的，宋心蕾诧异地止了声，她没想到竟然有人指责她。

她好心好意地教人，辛辛苦苦任劳任怨，最后还被人指责脾气不好，说她说话伤人，她们怎么不来看看陆茵有多蠢！

“我难道想发脾气啊，你们看啊，她就是教不会啊，要不你们谁来试试，我看谁能教会她！”

她这么一说，一旁的人没有吭声的，她们水平也很一般教不了人。

这一处的动静最后被老师看见了，老师过来让陆茵把考核项目都做了一遍。

发球十个成功了一个；对墙垫球五十个及格，她完成了三个；和宋心蕾的互相垫球三十组，宋心蕾打回去的球她就没接成功一个。

宋心蕾气乐了，直接和老师说：“老师，我教不了她，你给她另外找个人吧。”

老师看了她一眼，先不说陆茵的水平，她刚刚回的球也不是她该有的水平。

目光看向低着头一声不吭的陆茵，老师叹了口气，她倒是想给人配合，但前两天打球手给伤了，下周就考试了，同学间都组好队了，这时候拆了谁能合适。

她目光扫过球场，就看到了在角落里，有来有回垫球十分顺畅的的盛夏离和程思雨。

这两个同学她都有印象，盛夏离不用说，是她亲自邀请进排球队的，那程思雨，原本和陆茵一样差得离谱，她自然也是印象深刻的。

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