现当代专业博士生导师。我曾经让父亲将我的书稿给雷达老师看。父亲说：“他比王家达的名气还要大，怎么会看上你的作品呢？”可是我非要父亲联系雷达老师。父亲拗不过我，就答应了。
在此期间，父亲的另一位好友刘满老师经常来我家，他们一见面就谈天说地，讨论文章，回忆从前，也讨论《河陇历史地理研究》一书。有一次刘老师来我家时，拿着两本《南渡北归》的“南渡”上下册，因为他已经生病，书多了拿不动，所以只拿了两本，说另外两本“北归”上下册下次拿上，还说书写得很好，要让我父亲看。我就趁此机会，从手机里找到了我的书稿就让刘老师过目。刘老师大概看了半个多小时，就很惊讶地说：“你真了得，写这样大部头的作品，让我很佩服！我现在写历史方面的东西，方面不如你和你爸，你还是让你老爸看吧？”我说：“他已经看过了，现在就轮着您看了。”刘老师就真诚地说：“我不会玩手机，眼睛也不行。”我说：“我给你下载个微信，用起来挺方便的。”就试着给刘老师下载了一个微信，然后又发了书稿。他说他慢慢看。这时我和他还讨论了“萧关”的事情。
他在《河陇历史地理研究》一书中，说秦国的萧关在固原东南。我说：“不对，秦国的萧关应该在庆阳环县！”他的理由是有史料能证明最早的萧关就在固原东南。我出于礼貌，再没有反驳，表面上也同意了他的看法。因为我的作品中也写了萧关。先秦和秦国统一前，秦国的长城根本没有经过固原东南，而是从固原西北径直向东北通向庆阳的环县。秦筑长城就是为了守边，试想长城都没有经过的内地，秦国人为什么要设一道关口？这有什么意义？打个比方，一户人家为了防盗，就会把大门安装得十分结实，这是合情合理的，如果远离了大门，在院子中间设一道防线，这对防盗能有什么意义？秦国统一后，随着蒙恬将军的北伐，秦国的边界线大大地北移，一直延伸到黄河“几”字形外侧的大阴山下，又筑起了新的长城，著名的高阙关就建在了那里，真正是拓地千里。而固原东南的萧关就是在后来楚汉相争时，中国人无力关注到北方，匈奴人才对关内步步紧逼，北方的许多土地因此再次失去，匈奴人就打破了秦帝国时候的北部长城防线，还越过了先秦时秦国的老长城防线。后来汉朝为了抵御异族人入侵，才在即今固原东南建立了关口，是为汉萧关，还有后来宋朝建立的宋萧关。而打破秦国北部局面的，就是在西汉全盛时，汉朝的疆域再次向外扩张：它西至大宛，西北到新西北利亚，东北到库页岛，领土又扩大了秦帝国时的两倍，那时的关口也失去了作用，所以关口是随着国家版图的大小而改变的。刘老研究这些很不容易，从学术上讲我是非常尊重他的看法的。
后来万万没有想到：就在二零一七年的春节前夕，我回家过年时，老爸却突然说：“刘满老师已经病逝了。”我当是很感意外，怎么好好的一个人，说没就没了？父亲这才说是刘老师的病很重。此后他常埋怨说：“老刘应该用保守治疗的，不应该动手术、做化疗，如果吃吃中药，也许现在还好着呢……唉！”
此后父亲就向雷达老师打电话说了我的事，雷老师听说我在写历史，也很惊奇，就让父亲发书稿给他。我得到此消息，大喜过望，就把全部的书稿用电子版的形式发给了父亲，父亲又转发给了雷老师。那是2018年的春节放假期间，我信心满满，同时也忐忑不安。心想：雷老师可不是一般的人，若是他看不上眼怎么办？快要开学的时候，雷老师给父亲打来了电话，那天我也在家里。因为父母都生病，我一个假期都守在家里。雷老师在电话上说：“我读了一部分，感到非常意外啊，两千年前的故事，浩如烟海的史料，不是认真的研究和对待，怎么能够再现历史的尊容？近百万言著述，不是经年累月的书写和煎熬，如何能成此书？老任，我问你，第二百零六章中的三首《彩云阁》诗，是任宏写的还是他引用古人的诗作？”父亲说：“是任宏写的。”雷老师说：“我以为是引用的古人诗作，在网上搜了老半天也搜不到，看不出是出自任宏之手啊！这三首诗写得十分典雅，且意境恢宏雄奇（后来我在书中特意说明了）。还有开篇和结尾的那两首，都写得不错，让我很感震惊啊！另外，我记忆很深刻的第八十八章，‘反沛县曹参夺关’，这章语言干脆利落，文风酷似读三国中‘关云长千里走单骑’。如此奇文，令人大感意外啊！老任，这本完全可以出版的，我愿意写一篇推荐文，但不是序，因为我不是专门研究秦汉历史的专家。”父亲赶紧在电话上表示了感谢的话。我听到了雷老师说的这些肯定的话语，顿时感到十分的欣慰。此后就抓紧时间修改，争取早日完成。可是非常不幸的是，我们开学后才一个月时间，大概是4月初，雷达老师突然在首都去世了，这个消息对父亲的打击很大，因为他的老友此时一个一个地离开了，这时再加上我母亲也生病住院，父亲的心脏病也不时地发作，并且多次住进了医院。
在那段时间里，我也是心力憔悴，似乎整天都在医院里待着。我在焦虑之余，思前想后，没有了前辈的指引，不知该怎么办？后来我就将作品先发

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